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Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen.

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Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Das Konzept bietet den Schülern Möglichkeiten zum handlungsorientierten und aktiv-entdeckenden Lernen. Kennenlernen arbeitsblaetter Kinder können die Kennenlernen arbeitsblaetter im Bilderbuch nachspielen und sich dabei mit mathematischen Problemen auseinandersetzen.

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Eine Förderung rung der prozessbezogenen Kompetenzen Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen ist impliziert vgl. Durch die differenzierten Lernangebote eignet sich das Konzept für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen n und für den inklusiven Unterricht. Mit einer Spiralbindung verbunden ergibt sich dann ein Bilderbuch.

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Das Bilderbuch ist in sechs verschiedene Geschichten, hten, entsprechend der Anzahl der Unterrichtseinheiten, aufgegliedert. Jede Geschichte beschreibt einen mathematischen Aspekt und ist einer Kennenlernen arbeitsblaetter zugeordnet. Die einzelnen Geschichten stellen keine e lineare Abfolge dar.

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Sie können beliebig vertauscht bzw. Die Arbeit mit dem Bilderbuch bietet der Unterrichtsreihe bzw. Das Bilderbuch wird für den Unterrichtseinstieg in die jeweilige Unterrichtseinheit genutzt.

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Im Stuhlkreis kann die jeweilige Geschichte durch die Lehrperson oder durch ein Kind vorgelesen werden. Der Inhalt wird im gemeinsamen Gespräch mit den Kindern zusammengefasst und das Thema der Stunde benannt. Die bildliche Darstellung ist einfach gehalten und konzentriert sich auf die mathematische Problemdarstellung, sodass diese für die Schüler leicht ersichtlich wird.

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Für Kinder, die noch zu Beginn des Schriftspracherwerbs stehen, bietet sich die Möglichkeit, den Inhalt der Geschichte durch Orientierung am Bild nachvollziehen zu können.

Die Kinder werden in jeder Situationsdarstellung dazu aufgefordert, bei der Lösung des in der jeweiligen Geschichte genannten Problems zu helfen. Die Situation kann dann in der Erarbeitungsphase nachgestellt bzw. Je nach Schwierigkeit sind die Aufgaben absteigend mit drei, zwei bzw.

Präsentiert werden können die Aufgaben in Form einer Lerntheke. Die Schüler bearbeiten die Aufgaben in Einzelarbeit oder gemeinsam mit einem Partner.

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Um den Lernprozess der Kinder zu unterstützen, bietet es sich an, Darstellungs- und Veranschaulichungsmittel zu benutzen. Jedes Kind sollte über einen Messbecher er zum Abmessen von Mengen verfügen.

Die Unterrichtseinheiten Die Unterrichtseinheiten eins bis sechs können mehrere Unterrichtsstunden umfassen. Der Aufbau der Unterrichtsreihe bzw.

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Es folgt das Kennenlernen des Messbechers in Form eines Messbecherführerscheins. Hinführung: Den Schülern wird die Eingangsdiagnostik präsentiert.

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Erarbeitung: Die Aufgaben der Eingangsdiagnostik werden den Schülern erklärt. Durchführung: Die Schüler bearbeiten die Eingangsdiagnostik. Reflexion: Die Schüler erhalten eine kurze mündliche Rückmeldung zu ihrer Leistung Es soll g7 treffen elmau kosten Buchstabensuppe geben.

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Mama holt den Messbecher und zack, da fällt er ihr runter und ein dicker Riss ist im Messbecher. So ein Mist.

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Tom und Mama fahren kennenlernen arbeitsblaetter die Stadt, um einen neuen Messbecher zu kaufen. Tom bewundert die vielen verschiedenen Angebote. Er überlegt, was die Striche und Zahlen auf dem Becher wohl kennenlernen arbeitsblaetter. Wie viele Milliliter passen in den Messbecher?

In den Becher e passen Das ist Liter. Beschrifte die Skala des Messbechers. Trage die fehlenden Zahlen ein.

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